Sistema de ensino comercial

ITT Technical Institute.

Após mais de 50 anos de educação dos alunos, o Instituto Técnico da ITT interrompeu as operações em nossos campus residentes.

Neste momento, esperamos que os estudantes on-line no período acadêmico de julho de 2018 possam completar o prazo que está programado para finalizar em 16 de outubro de 2018.

Queremos agradecer a todos os nossos alunos e funcionários que estavam conosco durante esses anos e desejamos a todos vocês o melhor em seu futuro.

Este site contém informações de contato importantes para formandos do Instituto Técnico da ITT e ex-alunos. Para os alunos que não se formaram, o ITT Technical Institute possui acordos com diversas escolas parceiras que proporcionam uma oportunidade para você completar seu programa de estudo.

Formação profissional na Alemanha & ndash; como funciona?

Na Alemanha existe uma maneira especial de aprender um comércio: o sistema de treinamento vocacional duplo. Como parte do sistema dual, você vai participar de aulas em uma escola vocacional e receber treinamento em uma empresa. Saiba como funciona o sistema de treinamento vocacional duplo, quais outras formas de treinamento estão disponíveis e quão boas são suas chances de encontrar um emprego no mercado de trabalho alemão.

O sistema dual de formação profissional.

Uma forma de treinar para sua futura ocupação na Alemanha é através da realização de um programa de treinamento vocacional duplo. Tais programas oferecem muitas oportunidades para treinamento no local de trabalho e experiência de trabalho. Os programas geralmente duram entre dois e três anos e meio e compreendem elementos teóricos e práticos. Você passará um ou dois dias por semana, ou várias semanas de uma vez, em uma escola vocacional (chamada Berufsschule), onde você adquirirá o conhecimento teórico que você precisará na sua futura ocupação. O resto do tempo será gasto em uma empresa. Lá você consegue aplicar seus conhecimentos recentemente adquiridos na prática, por exemplo, aprendendo a operar máquinas. Você vai conhecer o que sua empresa faz, aprender como funciona e descobrir se você pode se ver trabalhando lá depois de completar seu treinamento.

Esta combinação de teoria e prática lhe dá uma verdadeira vantagem no seu trabalho: no momento em que você completou seu treinamento, você não só terá o conhecimento técnico necessário, mas também terá experiência prática em seu trabalho. Existem cerca de 350 programas de treinamento oficialmente reconhecidos na Alemanha, então é provável que um deles se adapte aos seus interesses e talentos. Você pode descobrir qual sobre isso pode ser visitando uma das feiras de emprego e treinamento profissional que são organizadas em muitas cidades alemãs em diferentes momentos do ano. As informações sobre quando e onde as feiras ocorrem são fornecidas pelo site Planet-Beruf.

Perspectivas de emprego para estudantes que completaram um programa de treinamento vocacional duplo são muito bons. Esta é uma das razões pelas quais esse tipo de treinamento é muito popular entre os jovens alemães: cerca de dois terços de todos os alunos que abandonam a escola iniciam um programa de treinamento vocacional. Mais informações sobre os requisitos para iniciar a formação profissional na Alemanha estão disponíveis aqui.

Formação profissional e remuneração.

Na Alemanha, os alunos que cursam um programa de treinamento vocacional recebem um salário mensal da empresa para a qual trabalham. Em média, um estagiário ganha cerca de 795 Euros brutos. Dependendo da ocupação e da região, seu salário pode ser maior ou menor. Por exemplo, os formandos de engenharia mecatrônica ganham 950 Euros por mês em média. O salário que você recebe como estagiário aumenta com cada ano de treinamento que você completa. Parte dos seus salários será deduzida para contribuições para a segurança social. Se você ganhar mais de 8,354 Euros por ano, sua receita estará sujeita a imposto de renda.

O Instituto Federal de Educação e Treinamento Profissional (BIBB) publicou uma lista de ocupações e os respectivos salários que você recebe como estagiário (PDF 103 KB) (alemão). Nosso guia para & ldquo; Formação profissional na Alemanha & rdquo; contém mais informações sobre o apoio financeiro adicional disponível para os formandos. Dê uma olhada e descubra se você pode ser elegível.

Etapas da dupla formação profissional.

Os programas de treinamento duplo geralmente começam em 1 de agosto ou 1 de setembro de cada ano. Eles compreendem treinamento no local de trabalho em uma empresa e aulas em uma escola vocacional (Berufsschule). As aulas incluem estudos alemães, ingleses e sociais. Cerca de dois terços das aulas se concentram especificamente em assuntos que são importantes para sua ocupação futura. Durante o seu programa de treinamento, você tem direito a pelo menos 24 dias úteis ou quatro semanas de férias anuais. No entanto, você só pode demitir-se durante as férias escolares.

Seus professores, instrutores e colegas darão todo o apoio que você precisa durante o seu programa. Após a primeira metade do seu programa de treinamento, você vai fazer um exame para avaliar o que aprendeu na escola e como você conseguiu aplicar esse conhecimento em sua empresa. Você também participará de exames finais no final do treinamento. Em regra, os exames são realizados em alemão. Se você passar nos exames finais, você tem boas chances de começar uma carreira bem sucedida em um negócio alemão.

Formação profissional escolar.

O treinamento vocacional baseado na escola difere do treinamento duplo, na medida em que você passará menos tempo treinando em uma empresa. Você aprenderá teoria e prática de sua ocupação futura em uma escola vocacional, chamada Berufsfachschule ou Berufskolleg. Isso será complementado por longos períodos de treinamento no local de trabalho em uma empresa ou instituição social onde você pode aplicar o conhecimento adquirido na escola. Esta forma de formação profissional é muito comum na enfermagem, na indústria de design / criatividade e nos campos de negócios e engenharia.

A formação profissional escolar geralmente dura entre um e três anos. É oferecido por escolas públicas e privadas. Escolas privadas muitas vezes cobram taxas. Em contraste com os programas de treinamento duplo, você não receberá um salário durante a formação profissional escolar. A única exceção é cuidados de saúde / enfermagem, onde os formandos trabalharão em hospitais ou lares de idosos por longos períodos de treinamento no local de trabalho. Estes formandos receberão um salário por todo o curso do seu programa de treinamento. Por exemplo: como enfermeira estagiária você ganhará 956 Euros / mês bruto no seu primeiro ano, 1017 Euros no seu segundo e 1118 Euros no seu terceiro ano.

Mais informações sobre os requisitos para iniciar a formação profissional escolar na Alemanha estão disponíveis em & bdquo; Eu qualifico para a formação profissional na Alemanha? & Ldquo ;.

Dupla formação profissional.

Um diploma vocacional duplo (ausbildungsintegriertes duales Studium) é uma forma especial de programa de graduação. Integra estudos em uma instituição de ensino superior, como uma universidade ou Berufsakademie e treinamento no local de trabalho em uma empresa. Isso significa que você obterá um grau e uma qualificação profissional reconhecida. Este tipo de curso integrado de dupla categoria é particularmente comum nas áreas de negócios e engenharia (por exemplo, estudos de negócios, engenharia mecânica ou TI).

Em contraste com os programas regulares de graduação universitária, graus vocacionais duais não se concentram principalmente em estudos acadêmicos. Além da teoria que é ensinada em uma instituição de ensino superior ou na Berufsakademie, os estudantes também se exercitam no local de trabalho de uma empresa. Isso lhes proporciona a experiência de trabalho necessária que abre excelentes oportunidades de carreira. Além disso, os estudantes recebem um salário como qualquer outro estagiário durante o tempo que eles trabalham para a empresa.

Programas de licenciatura vocacional dual geralmente duram entre três e cinco anos. Na maioria dos casos, a parte vocacional é limitada a dois anos para garantir que haja tempo suficiente para a parte acadêmica. Você só pode participar desse tipo de curso se você tiver a qualificação de entrada necessária para as universidades alemãs. O primeiro passo é candidatar-se a uma empresa que será responsável pelo seu treinamento prático. Então você se inscreve para um curso de graduação na universidade com a qual sua empresa coopera.

Uma lista de cursos de licenciatura vocacional dupla, incluindo empresas que oferecem estágios, está disponível no & ldquo; Ausbildung Plus & rdquo; portal. Basta inserir & ldquo; ausbildungsintegriertes duales Studium & rdquo; no campo de pesquisa. Certifique-se de se candidatar cedo, pois esses cursos são muito populares.

Download de PDF.

Processo completo "Formação profissional na Alemanha"

Informações sobre este portal.

Cinco perfis de treino de relance.

Em demanda com empregadores & ndash; que tipo de treinamento deve ser feito.

Formação profissional & ndash; Como começar.

Dicas para procurar e candidatar-se a empregos.

Financiamento e apoio durante a formação profissional.

Suporte financeiro e programas de financiamento.

Informações sobre a World Wide Web.

Ministério Federal da Economia e da Energia.

Agência Federal de Emprego.

A iniciativa & ldquo; Berufliche Bildung & ndash; Praktisch unschlagbar!

Handelskammer Hamburg.

A Confederação Alemã de Artesanato Especializado.

Instituto Federal de Formação e Formação Profissional.

Diretório & bdquo; Organizações alemãs no exterior & ldquo;

Faça na Alemanha o aplicativo está disponível.

Não mostre novamente.

Contate-Nos.

Envie-nos suas perguntas sobre viver e trabalhar na Alemanha em alemão ou inglês. Nós responderemos assim que pudermos.

No nosso bate-papo você pode colocar suas perguntas aos nossos especialistas em alemão ou inglês, rapidamente e sem login prévio.

Você pode obter conselhos pessoais em alemão e inglês em nossa linha direta. Estamos ansiosos para sua ligação!

Aqui você encontrará respostas às perguntas mais frequentes sobre viver e trabalhar na Alemanha, bem como sobre o nosso site e parceiros.

Educação na Suécia.

A partir dos seis anos de idade, todas as crianças têm acesso igual à educação gratuita na Suécia. O sistema escolar sueco é regulamentado através da Lei da Educação, que garante um ambiente seguro e amigável para estudantes. O ato exige nove anos de atendimento escolar para todas as crianças a partir do ano em que completarem sete anos.

Nove anos de escolaridade são obrigatórios na Suécia, mas a maioria dos alunos também completa o ensino médio.

Educação na Suécia.

A partir dos seis anos de idade, todas as crianças têm acesso igual à educação gratuita na Suécia. O sistema escolar sueco é regulamentado através da Lei da Educação, que garante um ambiente seguro e amigável para estudantes. O ato exige nove anos de atendimento escolar para todas as crianças a partir do ano em que completarem sete anos.

igualdade.

ficha informativa.

Na Suécia, förskola (pré-escolar) é fornecido por municípios para crianças de 1 a 5 anos. A quantidade de subsídio municipal para pré-escolar depende da idade da criança e se os pais trabalham, estudam, estão desempregados ou estão de licença parental para outras crianças.

A pré-escola sueca enfatiza a importância do jogo no desenvolvimento de uma criança, com um currículo com o objetivo de garantir as necessidades e interesses individuais das crianças. A educação consciente de gênero é cada vez mais comum, buscando oferecer às crianças as mesmas oportunidades na vida, independentemente do gênero.

Um ano antes do primeiro ano.

Todas as crianças têm garantido um lugar em um ano de förskoleklass (& # 8216; ano pré-escolar; # 8217;), começando no período de outono do ano eles completarão seis até que comecem a escolaridade compulsória.

Este ano foi concebido para estimular o desenvolvimento e a aprendizagem de cada criança, e proporcionar uma plataforma para a sua futura escolaridade. Embora förskoleklass não seja obrigatório, quase todas as crianças na Suécia o atendem.

Escolaridade obrigatória.

A escolaridade obrigatória sueca consiste em três estágios: lågstadiet (anos 1-3), seguido de mellanstadiet (anos 4-6) e depois högstadiet (anos 7-9). Crianças entre 6 e 13 anos também recebem atendimento extra escolar antes e depois do horário escolar.

A educação obrigatória também inclui sameskolor (escolas sami) para crianças das pessoas sami indígenas.

Ensino secundário.

O ginásio (ensino secundário ou ensino médio, anos 10 a 12) é opcional. Existem 18 programas nacionais regulares de 3 anos para escolher, 6 dos quais são preparatórios para o ensino superior, como a universidade, e 12 são vocacionais.

Enquanto os requisitos de entrada variam entre os programas, todos eles exigem que os alunos tenham notas passadas em sueco, inglês e matemática a partir do último ano de escolaridade compulsória.

Em 2017, 13% dos estudantes suecos de 9 anos não possuíam notas para se qualificarem para um programa nacional; no entanto, em vez de programas nacionais, esses alunos têm cinco programas de introdução para escolher. A partir desses programas introdutórios, os alunos podem passar a um programa nacional.

Existem também escolas do ensino secundário para pessoas com deficiência intelectual, bem como variações de programas visando, por exemplo, atletas.

Em 2017, cerca de 88% dos estudantes do ensino médio receberam uma qualificação de saída (diploma).

CINCO AUTORIDADES GOVERNAMENTAIS.

A Inspetoria de Escolas Suecas supervisiona e examina a qualidade das escolas em todo o país através de inspeções regulares. A inspecção monitora o cumprimento da Lei de Educação.

A Agência Nacional de Educação fornece informações sobre educação, promove o entendimento e administra fundos públicos e subsídios.

A Agência Nacional de Educação e Escolas de Necessidades Especiais fornece crianças, jovens e adultos com deficiência com as mesmas oportunidades de desenvolvimento e educação que todos os cidadãos têm na sociedade.

A Agência Nacional Sueca de Educação Profissional Superior analisa as demandas do mercado de trabalho para a educação no trabalho, decide quais os programas a serem incluídos no ensino profissional superior e aloca financiamento público aos provedores de educação. A agência também avalia e inspeciona a qualidade e os resultados dessa educação.

O Conselho Escolar Sami é uma agência administrativa para escolas públicas de Sami e suas atividades afiliadas, que são regidas pela Portaria Escolar Sami.

Várias reformas foram implementadas na Suécia nos últimos anos, visando melhorar os resultados dos alunos.

Benchmarking internacionalmente.

A qualidade da educação sueca tem sido profundamente debatida na última década, após a queda dos resultados entre estudantes suecos em comparações internacionais. A Suécia mudou-se para melhorar os desempenhos e aumentar o status da profissão docente para benefícios a longo prazo.

Estudos internacionais como o Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA) e Tendências em Matemática e Ciências Internacionais (TIMSS) indicaram uma deterioração do desempenho entre as crianças suecas nos últimos anos.

Mais recentemente, a Organização de Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que está por trás da avaliação PISA, acompanhou as tendências em maio de 2018 com uma revisão detalhada da qualidade educacional da Suécia.

O estudo, feito a pedido do Governo sueco, confirma que a Suécia precisa melhorar a qualidade da educação e, em particular, aumentar o nível de desempenho dos alunos em leitura, matemática e ciência. Isto pode ser visto à luz da Suécia investindo uma maior parcela do seu PIB em educação (6,8 por cento) em comparação com a média da OCDE (5,6 por cento) em 2017.

Reformas recentes.

A relevância dos estudos PISA tem sido questionada por educadores e formuladores de políticas, tanto na Suécia como no exterior. Os críticos dos testes padronizados argumentam que os estudos estão muito focados em matemática e ciência, e excluem áreas de educação que estimulam o crescimento pessoal, a moral e a criatividade.

No entanto, enquanto a discussão entre críticos e defensores do PISA continua, o governo sueco procura maneiras de melhorar o sistema educacional. Observou-se particularmente os vizinhos da Finlândia, mas também na Coréia do Sul, onde os salários dos professores são mais altos, e na Holanda, onde os tamanhos das aulas são tipicamente menores.

Várias reformas foram implementadas nos últimos anos, visando melhorar os resultados dos alunos e aumentar o status da profissão docente:

Novo ato de educação.

A nova Lei de Educação Sueca de 2018 contém princípios básicos e disposições para educação obrigatória e contínua, pré-escolar, pré-escolar, educação extra-escolar e educação de adultos. Promove maior supervisão, liberdade de escolha e segurança e segurança dos estudantes.

Novos currículos.

Novos currículos consolidados para escolas obrigatórias para todos os alunos, escolas sami, escolas especiais e escolas do ensino médio entraram em vigor 1 de julho de 2018. Os currículos contêm novos objetivos gerais, diretrizes e planos de estudos. O currículo pré escolar inclui metas mais claras para o desenvolvimento linguístico e comunicativo infantil e para ciência e tecnologia. Testes de assunto nacionais obrigatórios são realizados nos anos 3, 6 e 9 da escola obrigatória para avaliar o progresso do aluno. Existem também novos requisitos de qualificação para áreas que incluem estudos do ensino secundário.

Novo sistema de classificação.

O antigo sistema sueco com quatro notas do Passe com Distinção Especial (MVG) até Não Passou (IG) foi substituído por uma nova escala de classificação com seis notas de A a F em 2018. A a E estão passando notas, com F como um grau de falha. As notas são atribuídas a partir do ano 6. O novo sistema de classificação é muito semelhante ao sistema europeu de transferência e acumulação de créditos (ECTS), o sistema de classificação padrão para ensino superior na Europa.

Certificação de professores.

A partir de 1 de dezembro de 2018, é necessária certificação profissional para professores da escola e pré-escolar em contratos permanentes. A decisão, um marco na política educativa sueca, visa elevar o status da profissão docente, apoiar o desenvolvimento profissional e assim aumentar a qualidade na educação.

Foto: Elisabeth Edén / imagebank. sweden. se.

TI - importante para aprender.

Sob o currículo para o ensino obrigatório, as escolas são responsáveis ​​por garantir que todos os alunos que frequentam a escola obrigatória possam usar a tecnologia moderna como ferramenta na busca de conhecimento, comunicação, criatividade e aprendizagem. Existe um currículo semelhante para as escolas do ensino médio.

Para mellanstadiet (anos 4-6), 17 por cento dos alunos têm acesso ao seu próprio computador na escola e 71 por cento têm acesso ao seu próprio computador em casa. Para estudantes de högstadiet (anos 7 a 9), 34% têm acesso na escola e 87% em casa. No ensino secundário (ano 10 a 12), 94% dos alunos têm acesso ao seu próprio computador na escola ou em casa.

Além disso, um grande número de alunos também são usuários de telefones inteligentes e tablets. Cerca de 94% de todos os alunos da Suécia dizem ter acesso à Internet na escola.

Vittra Södermalm no centro de Estocolmo é uma das muitas escolas charter da capital sueca. As escolas charter atraem cerca de um quarto de todos os estudantes do ensino médio da Suécia hoje.

Foto: Kim Vendt / Rosan Bosch Studio.

Escolas charter.

O número de escolas independentes com financiamento público, as chamadas escolas charter, está crescendo na Suécia. Após uma mudança de lei na década de 1990, os pais e seus filhos podem escolher entre escolas gratuitas, seja municipal ou privada.

Embora as escolas privadas tenham existido desde que tenha havido educação obrigatória na Suécia, não eram uma alternativa competitiva ampla para as escolas municipais até a lei de 1992 forneceram financiamento público.

Estas escolas não municipais financiadas publicamente são chamadas de friskola (escola charter) para diferenciá-las de escolas privadas baseadas em propinas (das quais há apenas um punhado na Suécia).

As mesmas regras se aplicam.

Na Suécia, as escolas autônomas devem ser aprovadas pela Inspetoria Escolar e seguir os currículos nacionais e os programas, como as escolas municipais regulares.

Em 2017, cerca de 17% das escolas obrigatórias e 50% das escolas secundárias eram escolas charter e atraíam cerca de 14% de todas as escolas obrigatórias e 26% de todos os alunos do ensino médio.

A Suécia tem sua participação no ceticismo sobre a execução de escolas com fins lucrativos. Os medos incluem que os lucros terão precedência sobre a qualidade. Advogados de escolas independentes, por outro lado, observam os muitos resultados positivos encontrados em pesquisas estatísticas. Um deles é que os pais com filhos que frequentam escolas independentes estão mais satisfeitos do que aqueles com crianças nas escolas municipais.

Emelie Asplund /imagebank. sweden. se.

Os direitos das crianças.

A Lei de Educação Sueca, juntamente com a Lei Sueca de Discriminação, se esforça para proteger crianças e estudantes de discriminação e tratamento degradante. Em essência, os diretores das escolas pré-escolas, escolas e programas de educação de adultos são responsáveis ​​pela aplicação de proibições contra a discriminação e comportamentos degradantes e pela promoção da igualdade de tratamento.

Em 2006, a Suécia nomeou seu primeiro Representante de Estudantes e Estudantes Escolares, que tem como tarefa fornecer informações sobre o ato de discriminação, ajudando as escolas a evitar o bullying, supervisionando os esforços das escolas e representando estudantes que foram intimidados. O representante faz parte da Inspecção das Escolas Suecas, a agência governamental encarregada das inspeções escolares.

Todos os alunos têm acesso a um médico da escola, enfermeiro da escola, psicólogo e oficial de assistência social da escola sem nenhum custo.

Links Úteis.

Versões em PDF.

Última atualização: 21 de junho de 2018.

Outras histórias que possam interessá-lo.

Ensino superior e pesquisa.

Suécia e migração.

Crianças na Suécia.

Suécia - onde as crianças contam.

Literatura infantil sueca.

A família média de Andersson.

Este é o site oficial da Suécia, oferecendo-lhe os fatos e as histórias do nosso país.

Este site é administrado pelo Instituto Sueco.

Sistema Escolar Alemão.

A educação pública alemã possibilita que crianças qualificadas estudem até o nível universitário, independentemente do status financeiro de suas famílias.

O sistema educacional alemão é diferente em muitos aspectos dos de outros países, mas produz estudantes de alto desempenho. A maioria esmagadora de estudantes alemães freqüenta escolas públicas. Todo o sistema de ensino alemão, incluindo as universidades, está disponível para os filhos de estrangeiros de boa fé. A captura, é claro, é que as aulas são conduzidas em alemão, o que geralmente é adequado para iniciantes da escola, mas se torna mais e mais um problema à medida que as crianças envelhecem. Mas, há também muitas escolas privadas. Embora a educação seja uma função dos estados federais, e há diferenças de estado para estado, algumas generalizações são possíveis.

Crianças de três a seis anos, podem frequentar o jardim de infância. Depois disso, a escola é obrigatória por nove ou dez anos. Nas crianças dos graus 1 a 4 frequentam a escola primária (Grundschule), onde as disciplinas ensinadas são as mesmas para todos. Depois, após a 4 ª série, eles são separados de acordo com sua habilidade acadêmica e os desejos de suas famílias e participam de um dos três tipos diferentes de escolas: Hauptschule, Realschule ou Gymnasium. Os professores da Grundschule recomendam seus alunos a uma determinada escola com base em coisas como realização acadêmica, autoconfiança e habilidade para trabalhar de forma independente. No entanto, na maioria dos estados, os pais têm a última palavra sobre a escola a que o filho acompanha após a quarta série.

Obtenha conselhos de expatriados locais na Alemanha e descubra o que eles têm a dizer sobre escolas em sua cidade.

Hauptschule.

O Hauptschule (graus 5-9) ensina os mesmos assuntos que o Realschule e o Gymnasium, mas a um ritmo mais lento e com alguns cursos vocacionais. Isso leva a inscrição em tempo parcial em uma escola vocacional combinada com treinamento de aprendizado até os 18 anos de idade.

Realschule.

O Realschule (notas 5-10 na maioria dos estados) leva a escolas profissionais de meio período e escolas profissionais superiores. Agora é possível que alunos com alto desempenho acadêmico no Realschule mudem para um ginásio na graduação.

O Ginásio leva a um diploma chamado Abitur e prepara estudantes para estudo universitário ou para uma dupla formação acadêmica e vocacional. Os currículos diferem de escola para escola, mas geralmente incluem alemão, matemática, informática, física, química, biologia, geografia, arte (bem como artesanato e design), música, história, filosofia, educação cívica, estudos sociais e várias línguas estrangeiras. . Nos últimos anos, muitos estados mudaram o currículo para que os alunos possam obter o "Abi" no final da 12 ª série. Outros Estados estão fazendo a transição, mas ainda podem exigir uma 13ª série.

ISR Info Days.

9 de dezembro de 2017, 20 de janeiro de 2018, 17 de fevereiro de 2018, 21 de abril de 2018.

Nossos dias de informação são realizados aos sábados e começam às 2:00 da tarde.

Apresentação de informações às 14h30 sobre:

Nossa educação internacional de qualidade superior, desde o Jardim de Infância até o Grau 12 O Diploma do Bacharel Internacional (IB) é reconhecido como "Allgemeine Hochschulreife" na Alemanha Nosso foco acadêmico e sua estrutura.

Visita guiada ao estudante da escola após a apresentação.

Venha obter informações de primeira mão sobre o programa acadêmico e as atividades extracurriculares que oferecemos no nosso campus moderno. Sinta-se livre para trazer amigos e familiares e, claro, muitas perguntas! Nenhum registro é necessário. Estamos ansiosos para conhecê-lo!

Para mais informações, entre em contato conosco pelo telefone 02131 40388 -0, -11, -15.

Gesamtschule.

A Gesamtschule, ou escola abrangente, só é encontrada em alguns dos estados. Ele toma o lugar tanto da Hauptschule quanto da Realschule. Registra alunos de todos os níveis de habilidade nas 5ª a 10ª séries. Os alunos que completarem satisfatoriamente a Gesamtschule até a 9 ª série recebem o certificado Hauptschule, enquanto aqueles que concluíram satisfatoriamente a escolaridade até a 10ª série recebem o certificado Realschule.

Berufsschule.

Além da Hauptschule e da Realschule, encontra-se a Berufsschule, que combina estudo acadêmico e estágio a tempo parcial. A conclusão bem-sucedida de um programa de aprendizagem leva à certificação em um determinado comércio ou campo de trabalho. Essas escolas diferem das outras mencionadas nesse controle, não com as autoridades escolares locais e regionais, mas com o governo federal, a indústria e os sindicatos.

Independentemente do tipo de escola que um estudante atende, ele deve completar pelo menos nove anos de educação. Um estudante que sai de um ginásio, por exemplo, deve se inscrever em uma Realschule ou Hauptschule até que nove anos tenham sido concluídos. Os alunos são obrigados a estudar no mínimo uma língua estrangeira por pelo menos cinco anos. É necessária uma segunda língua estrangeira no Gymnasium.

Dia da escola.

Estudantes alemães em escolas públicas frequentam a escola pela manhã. As aulas normalmente começam entre as 7:30 e as 8:15 da manhã e podem terminar entre as 12 e as 13h30. Os períodos de aula são normalmente de 45 minutos de duração, com uma curta interrupção no meio. Não há provisão para servir o almoço. Pode haver muita lição de casa e grande ênfase nos "três Rs" - leitura, escrita e aRithmatic. O currículo se expande à medida que os alunos se deslocam da Grundschule e dependem de qual das três escolas secundárias a que freqüentam.

O ano escolar.

O ano letivo consiste em dois semestres e normalmente começa em torno do meio até o final de agosto. Há pausas mais longas no Natal e no verão. Breaks mais curtos são em torno de Páscoa e no outono. Não há escola nos feriados públicos. As férias de Natal geralmente são de 2 semanas e as férias de verão são cerca de 6 semanas. As datas exatas das várias férias e pausas são estabelecidas pelos Länder individuais.

Estudantes com necessidades especiais.

Existem diferentes escolas para alunos com necessidades especiais chamadas Sonderschule ou F & ouml; rderschule. Dependendo das necessidades do indivíduo e da disponibilidade de uma escola, um aluno pode participar de uma das escolas especiais. Essas escolas são equipadas com professores especialmente treinados e, geralmente, têm uma proporção menor de estudantes para professor do que as escolas regulares. Alguns estudantes de necessidades especiais não frequentam essas escolas e estão integrados em uma Hauptschule ou Gesamtschule.

Escolas particulares.

Existem vários tipos diferentes de escolas privadas na Alemanha. Essas escolas geralmente cobram mensalidades e podem oferecer cursos variados que levam ao Abitur alemão, bem como outros diplomas e certificados na conclusão dos estudos.

O Internat é um internato alemão. Existem várias centenas deles na Alemanha, oferecendo uma variedade de programas de estudo. A maioria oferece o Abitur e pode oferecer cursos especializados adicionais em diferentes assuntos ou atividades. Existem esportes Internat, música Internat e Internat que se especializam em outras áreas. Há também algumas escolas de internamento separadas para meninos e meninas.

Escolas internacionais.

As várias dezenas de Escolas Internacionais na Alemanha normalmente oferecem cursos em inglês levando a um IBO ou outro diploma ou certificado que permite que os alunos continuem na faculdade ou universidade.

Escolas paroquiais.

Existem muitas escolas privadas protestantes e católicas que oferecem o padrão Abitur alemão.

Educação escolar em casa.

A escolaridade em casa é ilegal na Alemanha. A lei que exige que os alunos frequentem escolas públicas ou escolas privadas aprovadas tenha sido mantida apesar dos desafios para isso.

Ensino superior.

Existem várias variedades de escolas de nível universitário. As universidades clássicas, na tradição de Alexander von Humboldt, oferecem uma ampla educação geral e os alunos freqüentemente atendem por seis anos. No entanto, nos últimos anos, houve mudanças no currículo, permitindo que um estudante universitário adquira um Bacharelado após 4 anos. As Universidades Técnicas (Technische Hochschulen) são mais destinadas a capacitar estudantes para carreiras específicas e geralmente são atendidas por quatro anos. Há também Hochschulen para arte e música.

Há também muitas escolas privadas que oferecem vários programas de licenciatura em uma variedade de assuntos. Muitas dessas escolas oferecem instruções em inglês. (Veja o artigo sobre Educação Superior.)

Gráfico de escolas de alemão.

(Clique para ampliar a imagem)

Visite nossas lojas da Higher Education.

Visite nossas Frentes Comerciais de Escolas Internacionais.

Visite nossas lojas de escolas de idiomas on-line.

Visite nossas escadarias.

Ensino superior.

Escolas internacionais.

Escolas de idiomas on-line.

Confira o Diretório de Negócios e Serviços da Alemanha. Existem dezenas de listagens categorizadas de produtos e serviços para expatriados na Alemanha. É rápido e fácil.

Próximos eventos.

ISR International School nos dias de informação do Rin.

9 de dezembro de 2017, 20 de janeiro de 2018, 17 de fevereiro de 2018, 21 de abril de 2018.

Saiba mais sobre ISR!

Nossos dias de informação são realizados aos sábados e começam às 2:00 da tarde.

As apresentações de informações são às 14h30.

Visita guiada ao estudante da escola após a apresentação.

Venha obter informações de primeira mão sobre o programa acadêmico e as atividades extracurriculares que oferecemos no nosso campus moderno. Nenhum registro é necessário. Estamos ansiosos para conhecê-lo!

Munique International School Open Days.

23 de janeiro de 2018.

20 de fevereiro de 2018.

Apresentação e passeios começam às 10:30 e 13:30.

Para obter mais informações e se registrar on-line:

Conteúdo do site copyright e cópia; 2017 pela Chuck Emerson Media Services.

Educação na França.

Sobre a França - Um guia temático para a França.

Você está aqui a França - a vida francesa - o sistema escolar francês.

Educação na França - 1.

Escolas primárias e secundárias na França -

de "maternelle" para "lycà © e"

Costumava ser comum aceito que o sistema de educação francês era um dos melhores do mundo. Hoje, embora uma afirmação global tão ousada seja aberta a dúvidas, ainda é verdade que o sistema educacional francês é um dos mais bem-sucedidos do mundo e que em certos campos continua sendo um líder mundial. De acordo com a OCDE, o sistema educacional da França é médio, em comparação com outros países desenvolvidos.

A educação é obrigatória na França entre 6 e 16 anos, mas uma grande maioria das crianças começa a escola muito antes da idade mínima, geralmente com apenas dois anos de idade, e mais de 50% dos 18-21 anos de idade na França ainda estão em educação a tempo inteiro, ou então seguindo um curso de formação profissional. Some 64% of all school pupils in France complete their secondary education, and take the high-school leaving certificate examinations, known as the baccalaurГ©at or the baccalaurГ©at professionnel. The official target - estimated as necessary for the needs of the nation - is 80%.

The different types of school: (taken by age of pupils):

Ecole Maternelle (kindergarten) and creches ;

Ecole primaire, or Ecole Г©lГ©mentaire:

LycГ©e:

In theory, all public lycГ©es offer the same quality of education, in the framework of of the national education system, and private lycГ©es have to provide the same quality; in practice, this is not strictly true, and "league tables" published each year highlight the very high performance levels of a number of lycГ©es that are commonly recognised as France's top shools: these include the LycГ©e Louis-le-Grand or LycГ©e Henri-IV in Paris, the LycГ©e Fermat in Toulouse, and a handful of other famous public lycГ©es. However, in recent years, more and more of the top positions in the league tables have been taken by private lycГ©es, such as the CollГЁge Stanislas in Paris, France's largest private lycГ©e.

In 2018, the French lycГ©e league table published by the Figaro newspaper had only 6 state lycГ©es in the top twenty, while that published by the magazine l'Etudiant had only five state lycГ©es among the top twenty, and the league table published by L'Internaute had eight public lycГ©es as against 12 private schools in the top twenty. At secondary school (high school) level, about 20% of pupils are in private schools, against slightly less than 80% in public state school. See below Public and private schools.

LycГ©e professionnel:

LycГ©es: les classes prГ©paratoires.

Public and private schools in France:

However the private/public divide is not as clear as it is in other countries. Private schools in France are essentially (about 90%) catholic schools, in which there is religious instruction in the curriculum; they select their own teachers, but must follow the same curriculum as state schools if they wish to remain under contract (Г©coles sous contrat ) to the state education system. This is a very important point for almost all private schools, as it means that the state pays the teachers. Consequently, private schools in France only charge symbolic or low fees, and are accessible to pupils from all sectors of society, not just to those whose parents are well-off. There are only a handful of fee-paying boarding schools in France, similar to English "public schools".

The state education system attaches great importance to the principle of secularism (la laГЇcitГ©), and there is no formal teaching of religion in state schools in France. In theory, religion has no place in state schools in France. However, recent events in France have led to a growing demand for schools to teach religious awareness, this being seen by some as necessary for the development of greater understanding between people of different religions, notably with regard to France's Islamic minority. Religious instruction is not banned from state schools in France; it can take place after hours, for pupils who wish - or at least, that is the legal position. School chaplains (aumoniers) are officially appointed by the "recteur" (Chairperson) of the "acadГ©mie" (Local Education Authority).

The baccalaurГ©at and grading:

The general Baccalaureate is organised in different "series". In their final year, all pupils specialise in function of the "series" they have chosen, of which currently there are three; the "L" series (literary studies), the "ES" series (economic et social studies), and the S" series (sciences). Each "series" includes different specialities. The role of lycГ©es in post-baccalaureat studies is discussed on the higher education page.

There is much discussion among academics and teachers, and in the media, on the question of the "level" of today's baccalaureate. In recent years, the success rate at the Baccalaureat has been betwen 75 an 80% (with top lycГ©es achieving 100%). Many academics complain that the baccalaureate these days is given away, and that this is a major cause of the high failure rate in the first year of university. Ministers and civil servants claim that this is not the case. This polemic, however, is not confined to France, and the arguments over the academic level of high-school leavers is one that is frequently highlighted in the media in many countries, even in Switzerland!

Grade inflation is not as big a problem in France as in some countries, and a mark of over 15/20 remains exceptionally good. However, grade inflation at the Baccalaureate has become an issue since the late 1990s, as figures from the French Ministry of Education show.

The grading system was first set up in for the Baccalaureate in the year 1830, and has not changed in over 170 years - surely a world record! The grades are as follows:

12-13.99 : "mention assez bien", or a good pass.

14-15.99 : "mention bien", or a pass with merit.

16 or higher : "mention trГЁs bien", or pass with distinction.

Grade distribution and grade inflation.

Things remained pretty similar until the mid 1990s, but by 2004 over 14% of successful candidates were getting a mark of 14 or more, and a pass with merit or distinction – three times more than in 1967.

By 2018 , over half of all successful candidates got some kind of a "mention" (i. e. a grade of 12/20 or higher), and in 2017 almost 27% of successful candidates got a merit or a distinction (a mark of 14 or higher). 10.7% got the coveted "mention trГЁs bien" or Pass with distinction. up from just 0.3% in 1967.

Still, with only about 1 candidate out of ten achieving the top grade, a top grade at the French Baccalaureate continues to carry a lot of weight – far more so than in countries where the top grade is obtained by up to 30% of candidates. In the UK for instance, 26.3% of A-level grades obtained the equivalent top grade (A or A*) in 2018, and in the USA data suggests that top "A grades" are being awarded to over 40% of students. (There can be no clear comparable national statistics for the USA, as high school graduation is not based on final exams and grading systems or not always the same.)

Education in France, 2: Higher education.

Pre-school, primary, secondary.

A well illustrated and freely accessible grammar for students of French.